??? 早上7點(diǎn)，武漢大學(xué)湖濱片區(qū)宿舍管理員陳大爺背上滿滿一桶消毒液，戴上學(xué)校派發(fā)的口罩，從宿舍樓一樓開始清洗消毒。這是他一天工作的開始。

　　2020年寒假，共有894名武漢大學(xué)學(xué)生留在珞珈山。學(xué)校配發(fā)口罩，每天檢測(cè)體溫，食堂飯菜送到宿舍門口，各學(xué)院為留校學(xué)生建微信群，輔導(dǎo)員時(shí)時(shí)在線。“非常安心也倍感暖心。”武漢大學(xué)水利水電學(xué)院留校生劉雙郡說(shuō)。

　　以往這個(gè)時(shí)候，學(xué)生陸續(xù)返校，校園充滿歡聲笑語(yǔ)。如今，靜謐的校園背后，是一次次周密安排、一個(gè)個(gè)緊急預(yù)案、一夜夜徹夜未眠，凝聚著每一位師生、每一個(gè)教育部門工作人員的努力。

校門，是抗擊疫情的第一道防線

　　讓我們先把鏡頭對(duì)準(zhǔn)校園。

　　疫情影響之下，開學(xué)時(shí)間一延再延。

　　與此同時(shí)，是微信公眾號(hào)、校園網(wǎng)絡(luò)、微博的一次次滾動(dòng)，微信群內(nèi)的一次次問(wèn)候，每天兩次的零報(bào)告制度。北京航空航天大學(xué)武漢籍留校學(xué)生李亞有些焦慮。“家鄉(xiāng)正在遭遇困難，我卻無(wú)能為力。輔導(dǎo)員認(rèn)為，這可能是信息過(guò)載引發(fā)的心理負(fù)擔(dān)。”李亞說(shuō)。于是，他登錄了學(xué)校的“解憂雜貨鋪”公眾號(hào)尋求專職心理教師的幫助。

　　有報(bào)告，也有解答。有防控，也有牽掛。校園是教育系統(tǒng)戰(zhàn)“疫”主戰(zhàn)場(chǎng)，各地各校都在努力做好疫情防控和保障工作。

　　教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，1月21日以來(lái)，全國(guó)各地教育系統(tǒng)相繼實(shí)行疫情日?qǐng)?bào)和零報(bào)告制度，全面了解師生假期外出情況，及時(shí)掌握動(dòng)向，做到精準(zhǔn)摸排，跟蹤核查師生身體狀況，準(zhǔn)確及時(shí)上報(bào)信息。

　　“全覆蓋、無(wú)死角，縱到底、橫到邊”，這是復(fù)旦大學(xué)對(duì)全校師生員工的摸排要求。“云戰(zhàn)疫”，這是北京大學(xué)給師生們網(wǎng)上簽到作出的形象比喻。“直播開課、同上一堂課”，這是清華大學(xué)給予師生的特別安排。“線上授課、在線學(xué)習(xí)”是中國(guó)人民大學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的關(guān)切。

　　1月27日，北京師范大學(xué)心理學(xué)部聯(lián)合該校學(xué)生心理咨詢與服務(wù)中心，緊急開通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù)。隨后，北京大學(xué)、中南大學(xué)等高校陸續(xù)開通電話心理支持服務(wù)熱線，服務(wù)因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的出現(xiàn)而導(dǎo)致不良情緒的人群。

　　作為疫情的原發(fā)區(qū)，湖北省更是“落實(shí)戰(zhàn)時(shí)體制”。湖北省委教育工委、省教育廳以及省委教育工委省教育廳防控指揮部先后出臺(tái)了相關(guān)文件，持續(xù)夯實(shí)由各市、州、縣（市、區(qū)）教育行政部門主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)、各高校黨委書記和校長(zhǎng)任“雙組長(zhǎng)”的防控工作領(lǐng)導(dǎo)體制，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線。

　　同時(shí)，湖北省堅(jiān)持“停課不停學(xué)”，要求全省教育系統(tǒng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的全封閉管理，并根據(jù)轄區(qū)教學(xué)規(guī)模和條件，整合教育資源，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、移動(dòng)終端等方式，開展網(wǎng)上教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑。

　　為最大限度阻斷疫情傳播擴(kuò)散渠道，防止因人員聚集增大傳染風(fēng)險(xiǎn)，教育部發(fā)出通知，北京、浙江、陜西、甘肅等地先后決定當(dāng)?shù)卮笾行W(xué)、幼兒園2020年春季學(xué)期延期開學(xué)，同時(shí)暫停全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下培訓(xùn)活動(dòng)；上海市在推遲春節(jié)開學(xué)的基礎(chǔ)上，要求各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生在開學(xué)前不提前返校，并暫時(shí)關(guān)閉學(xué)校體育場(chǎng)館等設(shè)施、場(chǎng)所。

　　校門是抗擊疫情的第一道防線，守住了校門，校園的疫情防控就有基礎(chǔ)保障。

　　教育部部長(zhǎng)陳寶生表示，全國(guó)教育系統(tǒng)正按照黨中央、國(guó)務(wù)院的統(tǒng)一部署，以最大的努力、最嚴(yán)的措施、最快的速度，全面落實(shí)防控措施，為全國(guó)近3億師生生命安全和身體健康保駕護(hù)航，構(gòu)筑起一道安全可靠的健康防線。

“人生本來(lái)處處都是戰(zhàn)場(chǎng)”

　　鏡頭后移，聚焦在高校科研工作者、醫(yī)務(wù)人員和學(xué)子身上。

　　蘭州大學(xué)第一醫(yī)院感染科副主任李俊峰十分激動(dòng)，他們救治的新型冠狀病毒感染的肺炎患者李先生2月2日治愈出院，成為甘肅省首批治愈的三名患者之一。

　　而他的戰(zhàn)友，蘭州大學(xué)第二醫(yī)院小兒重癥科護(hù)士梁玉瑛，寫下了“為人民服務(wù)”的誓言，第一時(shí)間加入了甘肅援鄂醫(yī)療隊(duì)，早已在武漢一線扎根工作。

　　疫情面前，全國(guó)教育戰(zhàn)線的共產(chǎn)黨員紛紛請(qǐng)戰(zhàn)前線。各地高校醫(yī)務(wù)人員紛紛緊急馳援湖北，主動(dòng)成為“擋在疫情之前”的“最美逆行者”。

　　“此事我沒(méi)有告知明昌。個(gè)人覺(jué)得不需要告訴，人生本來(lái)處處都是戰(zhàn)場(chǎng)。”

　　面對(duì)疫情，武漢大學(xué)人民醫(yī)院醫(yī)生張旃，申請(qǐng)常駐留觀室。丈夫李明昌同在醫(yī)院工作，在跟醫(yī)院黨委書記發(fā)送的“請(qǐng)戰(zhàn)書”中，張旃特意留下這樣的字句。

　　武漢當(dāng)?shù)馗咝５尼t(yī)務(wù)人員主動(dòng)請(qǐng)纓，沖鋒在前。以華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院為例，該院醫(yī)護(hù)人員200余人沖上一線防治，300余人參與二線防治。

　　浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院作為浙江省定點(diǎn)診治醫(yī)院中唯一的一家省級(jí)醫(yī)院，400余名黨員主動(dòng)報(bào)名，要求進(jìn)入醫(yī)院負(fù)壓病房、隔離病房、發(fā)熱門診，千余人時(shí)刻待命。

　　“武漢，我們來(lái)了！”暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)，星夜踏上征程。西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院首批22名醫(yī)療業(yè)務(wù)骨干奮不顧身、義無(wú)反顧馳援武漢。

　　廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)，出發(fā)！

　　中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)，出發(fā)！

　　部屬高校、部省合建高校等高校主動(dòng)參與科研攻關(guān)，配合科技、衛(wèi)生健康等部門專業(yè)力量共同攻關(guān)，好消息不斷傳來(lái)。武漢大學(xué)中南醫(yī)院采取體外膜肺氧合（ECMO）技術(shù)，成功救治一例新型冠狀病毒感染的肺炎患者，也是湖北省首例患者。華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院在湖北省內(nèi)率先成立新型冠狀病毒核酸檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室，積極創(chuàng)造條件及時(shí)開展病毒核酸檢測(cè)工作。

　　在海外的中國(guó)留學(xué)生、身在中國(guó)的外國(guó)留學(xué)生也牽掛著武漢，他們以不同的方式為武漢加油。2月3日，北京大學(xué)海外留學(xué)生高佑思在以色列為武漢募捐到10萬(wàn)只口罩、5萬(wàn)雙醫(yī)用手套和2000套醫(yī)用手術(shù)衣；留德學(xué)子在最短時(shí)間內(nèi)采購(gòu)了34萬(wàn)歐元醫(yī)護(hù)物資；全韓中國(guó)學(xué)聯(lián)號(hào)召在韓華人參與專項(xiàng)募捐，不到10小時(shí)，收到捐款50余萬(wàn)元。

“用大概率思維應(yīng)對(duì)小概率事件”

　　鏡頭拉到最后，我們看到的是教育管理者的身影。

　　他們第一時(shí)間反應(yīng)。

　　教育部迅速成立了由部長(zhǎng)陳寶生為組長(zhǎng)的應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)“日部署、日研判、日調(diào)度”機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教育系統(tǒng)疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，并制定完善了《教育部應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作方案》，細(xì)化各項(xiàng)舉措，第一時(shí)間部署落實(shí)。

　　從1月21日起，教育部連續(xù)印發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》《關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案的通知》和《關(guān)于2020年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知》三份通知，立即啟動(dòng)教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善應(yīng)急處置機(jī)制，部署各地和有關(guān)高校高度重視疫情防控、切實(shí)做好應(yīng)急預(yù)案、落實(shí)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度、分類落實(shí)防控、加強(qiáng)科研攻關(guān)、參與聯(lián)防聯(lián)控、改善環(huán)境衛(wèi)生、深化健康教育、及時(shí)報(bào)送信息和2020年春季學(xué)期延期開學(xué)等相關(guān)工作。

　　“一定要把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位。要把困難估計(jì)得充分一點(diǎn)，把措施準(zhǔn)備得硬一點(diǎn)，用大概率思維應(yīng)對(duì)小概率事件。”陳寶生告訴記者。

　　在教育部的部署下，各地各高校紛紛落實(shí)屬地管理責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定周密方案，組織力量開展防控，把責(zé)任落實(shí)到單位、落實(shí)到具體人，及時(shí)指導(dǎo)行政區(qū)域內(nèi)教育部門和學(xué)校做好防控工作。

　　各地教育部門及多所高校成立了由一把手擔(dān)任組長(zhǎng)的應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，以最高等級(jí)、最嚴(yán)密措施，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。

　　協(xié)和醫(yī)院內(nèi)科黨委書記陳吉相說(shuō)：“這是黨考驗(yàn)我們的時(shí)候，是人民需要我們的時(shí)候，黨員干部要勇敢站出來(lái)，做到入黨誓詞中承諾的那樣，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。”

　　與此同時(shí)，教育部正在統(tǒng)籌整合國(guó)家、有關(guān)地方和學(xué)校相關(guān)教學(xué)資源，提供豐富多樣、可供選擇、覆蓋各地的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源，全力保障教師們?cè)诰W(wǎng)上教、孩子們?cè)诰W(wǎng)上學(xué)。

　　“我相信在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，有全體中國(guó)人同心勠力，疫情終將被戰(zhàn)勝。到那時(shí)，我們一定更健康、更有力量，把祖國(guó)建設(shè)得更美好！”劉雙郡說(shuō)。