A：“兩制”即指“團員教育評議制度”和“團員年度團籍注冊制度”。

?

Q：什么是“團員教育評議制度”？

A：“團員教育評議制度”是指團組織通過學(xué)習(xí)教育、自我評價和組織評議相結(jié)合的方式，對團員的表現(xiàn)和作用發(fā)揮情況作出綜合評價。簡單來說，在公司的表現(xiàn)有老板和HR進行評價，在學(xué)校的表現(xiàn)有老師和同學(xué)進行評價，在團組織中的表現(xiàn)就通過“團員教育評議”的形式來評價和打分。表現(xiàn)好的要表揚，表現(xiàn)差的要督促，通過評優(yōu)和處理等方式，達(dá)到激勵團員、整頓隊伍、純潔組織的目的。

?

Q：什么是“團員年度團籍注冊制度”？

A：顧名思義，不是你說你是團員，你就是團員。而是要根據(jù)考評結(jié)果成功注冊在籍，才是團員。所以團員教育評議工作應(yīng)當(dāng)與團員年度團籍注冊工作相結(jié)合。

?

Q：這兩項工作多久開展一次？什么時候開展呢？

A：通常每年進行一次，一般在每年1月份開展。學(xué)校應(yīng)在秋季開學(xué)后一個月內(nèi)進行。

?

Q：團員教育評議的主要內(nèi)容和流程有哪些呢？

A：

（1）團支部組織團員開展學(xué)習(xí)教育。

（2）每名團員圍繞在評議年度內(nèi)的個人表現(xiàn)和發(fā)揮團員作用情況等撰寫自我評價材料。

（3）召開支部大會或團小組會議，每名團員根據(jù)學(xué)習(xí)教育情況和所準(zhǔn)備材料進行自我評價，其他團員對其進行評議，肯定成績、指出不足。

（4）以支部為單位對所有團員進行測評投票（人數(shù)較少的可以直接在支部大會進行評議；團員人數(shù)較多的，可在團小組投票給出建議等次，由支部大會討論通過。）

（5）支部委員會綜合個人自評、團員互評和測評投票結(jié)果，結(jié)合團員日常表現(xiàn)，研究提出每名團員的建議評議等次，報上級委員會批準(zhǔn)。

（6）做好評議結(jié)果的運用。

Q：上面所提到的通過支部大會進行教育評議，如何開展？?

A：主要有：

（1）奏唱團歌。

（2）由各團小組長匯報本組學(xué)習(xí)教育、評議測評情況。

（3）由組織委員通報各團小組報送的每名團員建議評議等次，征求全體團員對評議情況的意見建議，并舉手表決。

（4）最后由團支部書記進行總結(jié)講話。

?

Q：那么剛剛所說的支部委員會開展評議工作是如何進行的呢？

A：在支部大會后召開支部委員會，由支委們綜合個人自評、團員互評和測評投票結(jié)果，結(jié)合團員們?nèi)粘１憩F(xiàn)，研究提出每名團員的建議評議等次，報上級組織審議。

?

Q：:團員評議等次有哪幾個等次呢？應(yīng)注意什么呢？

A:團員評議等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。其中優(yōu)秀等次團員數(shù)量應(yīng)控制在參加評議團員的30%以內(nèi)。

?

Q：團員年度團籍注冊工作應(yīng)如何開展？有哪些注意事項？

A：團員年度團籍注冊工作與以上所說的團員評議結(jié)果是緊緊掛鉤的。在團員年度團籍注冊工作中，團組織會對基本合格、合格和優(yōu)秀的團員給予注冊。對不合格的團員團組織要對其進行教育幫助，限期改正，三至六個月后，對其再次進行團員評議，評議合格的給予注冊；對不接受教育幫助或經(jīng)教育幫助，仍不改正的團員，應(yīng)該勸其退團，勸而不退的由支部大會決定除名。

?

Q：團員教育評議的結(jié)果應(yīng)如何運用？

A：將評議結(jié)果報黨組織和人力資源部門參考，對于優(yōu)秀等次的團員，可在一定范圍內(nèi)進行公示和表彰，對評議等次為基本合格的團員應(yīng)由支部書記進行談話，予以教育幫助。