近日,護(hù)理部成功舉辦了2018年蘭大二院《臨床護(hù)理教學(xué)崗位能力培訓(xùn)班》,副院長(zhǎng)張文芳、第二臨床醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)閻立新、護(hù)理部主任豆欣蔓出席了開班儀式。本次培訓(xùn)特邀蘭州大學(xué)生命科學(xué)院王勇、蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院張宏晨、蘭州大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院閻立新、甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院達(dá)朝錦來(lái)我院授課。 醫(yī)院臨床科室護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)秘書和教學(xué)骨干300百余人參加了培訓(xùn)。開班儀式由護(hù)理部副主任高祝英主持。
儀式上,張文芳強(qiáng)調(diào)了臨床護(hù)理教學(xué)的重要性,并對(duì)培訓(xùn)學(xué)員提出三點(diǎn)要求:一要端正態(tài)度,珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),全面深入地掌握所學(xué)內(nèi)容,達(dá)到提高臨床護(hù)理教學(xué)能力的目的。二要相互交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。三要學(xué)以致用,要把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到護(hù)理教學(xué)實(shí)踐中,堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,學(xué)以致用,不斷補(bǔ)充新知識(shí)、更新新觀念、開拓新視野,通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的積累,提高臨床護(hù)理教學(xué)質(zhì)量。
豆欣蔓表示,臨床護(hù)理教學(xué)任重而道遠(yuǎn),希望教學(xué)骨干通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),互相切磋交流,能夠發(fā)現(xiàn)及解決臨床護(hù)理教學(xué)中的問(wèn)題,從我做起,勇于擔(dān)當(dāng),把個(gè)人的成長(zhǎng)與醫(yī)院的發(fā)展結(jié)合起來(lái),在今后的工作中充分展示青年骨干教師的優(yōu)良素養(yǎng),培養(yǎng)出更多的高質(zhì)量的臨床護(hù)理人才。
臨床護(hù)理教學(xué)是護(hù)理人才成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是臨床護(hù)理工作的重要組成部分。各位授課專家分別以《醫(yī)學(xué)本科教育與大學(xué)附屬醫(yī)院》、《如何上好一堂課》、《精于準(zhǔn)備巧于設(shè)計(jì)-談備課與教案書寫》、《說(shuō)課技巧》等為題進(jìn)行了專題講座,專家們精細(xì)和富有深度的授課內(nèi)容、精彩和充滿激情的授課風(fēng)格讓大家重新認(rèn)識(shí)了臨床護(hù)理教學(xué)的重要性,對(duì)如何規(guī)范臨床護(hù)理教學(xué)、開展臨床護(hù)理教學(xué)活動(dòng)起到了指導(dǎo)作用。
通過(guò)此次培訓(xùn),為臨床護(hù)理教師搭建了傳播理念、碰撞思想、交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),進(jìn)一步加深了護(hù)理人員對(duì)臨床護(hù)理教學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解,為進(jìn)一步規(guī)范我院臨床護(hù)理教學(xué)工作、提高護(hù)理臨床教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?稿源:護(hù)理部
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