為提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的自救互救能力，增強(qiáng)校園安全防護(hù)水平，5月26日，蘭大二院骨與風(fēng)濕病科部走進(jìn)通渭路小學(xué)，開展的“急救知識(shí)進(jìn)校園”科普活動(dòng)。

在理論知識(shí)講解環(huán)節(jié)，護(hù)理人員詳細(xì)介紹了心肺復(fù)蘇（CPR）、AED等急救技能的操作步驟和要點(diǎn)，并分享了海姆立克急救法操作要點(diǎn)，內(nèi)容涵蓋了從判斷傷情到實(shí)施救助的全過程。學(xué)生們認(rèn)真聆聽，積極互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

為了讓師生們更熟練地掌握急救技能，活動(dòng)特別設(shè)置了實(shí)踐操作環(huán)節(jié)。護(hù)理人員攜帶模擬人等教學(xué)設(shè)備，親自示范并指導(dǎo)師生進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作。面對(duì)模擬人，學(xué)生們踴躍參與，在專業(yè)人員的細(xì)致指導(dǎo)下，逐步掌握了胸外按壓的正確位置、適宜深度、恰當(dāng)頻率以及人工呼吸的標(biāo)準(zhǔn)方法。在海姆立克急救法的實(shí)踐教學(xué)中，同學(xué)們兩人一組，互相練習(xí)，力求精準(zhǔn)把握每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。

“這次活動(dòng)太有意義了！以前遇到突發(fā)情況都不知道怎么辦，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了這些急救技能，以后如果遇到類似情況，我就可以幫助他人了。”一位同學(xué)興奮地說道。老師也紛紛表示，急救知識(shí)科普活動(dòng)不僅豐富了師生的安全知識(shí)儲(chǔ)備，更為校園安全增添了一份保障，希望今后能有更多這樣實(shí)用的科普活動(dòng)走進(jìn)校園。

此次“急救知識(shí)進(jìn)校園”科普活動(dòng)，有效提升了師生的急救意識(shí)和應(yīng)急處置能力，將“人人學(xué)急救，急救為人人”的理念深植于校園之中。未來，蘭大二院將繼續(xù)開展形式多樣的安全科普活動(dòng)，進(jìn)一步筑牢校園安全防線，為師生的生命健康保駕護(hù)航。

文/圖：骨與風(fēng)濕病科部

編輯：黨委宣傳部 李思瑤

責(zé)任編輯：黨委宣傳部 朱帆

審核：黨委宣傳部 韓大書